Өзбекстан білім министрі PISA 2025 қорытындысынан кейін басымдықтарды атады
Материал бірнеше дереккөз негізінде жасанды интеллектпен дайындалды — түпнұсқаларға сілтемелер төменде.
Өзбекстанның мектепке дейінгі және мектеп білімі министрі Эъзозхон Каримова PISA 2025 нәтижелері елдің Орталық Азиядағы көшбасшылығын көрсеткенін, бірақ білімді ғылыми тұрғыда қолдануда олқылықтар бар екенін мәлімдеді. Ол ата-аналардың қатысуын күшейтуге және жасанды интеллектіні жауапты пайдалануға көбірек көңіл бөлуге шақырды. Бұл мәлімдемелер 8 қыркүйекте Ташкентте өткен білім форумынан кейін жасалды.
Негізгі фактілер
- Министр Эъзозхон Каримованың айтуынша, Өзбекстан PISA 2025 зерттеуінде Орталық Азия елдері арасында бірінші орын алды.
- Министр ғылыми салада білімді қолдануды өзбек оқушылары үшін негізгі мәселе деп атады.
- PISA 2025 сонымен қатар оқушылардың цифрлық сауаттылығы мен жасанды интеллектіні пайдалану дағдыларын бағалады.
- Каримова 2022 жылы жасалған білімге инвестициялар PISA нәтижелерінде өз жемісін бере бастағанын мәлімдеді.
PISA 2025 нәтижелері
Министр Эъзозхон Каримова 8 қыркүйекте Ташкентте өткен білім форумында Өзбекстан PISA 2025 зерттеуінде Орталық Азия елдерін бастап тұрғанын мәлімдеді. Зерттеу оқушылардың жаратылыстану ғылымдары бойынша білімін, мектептегі оқу жағдайларын және басқа факторларды зерттеді. Каримова оқушылар білім алғанымен, оны ғылыми контексте қолдануда әлі де қиындықтарға тап болатынын атап өтті. Ол мұны болашақта білім беру жүйесі үшін негізгі міндет деп атады.
Ата-аналардың қатысуы
Министр мектептер мен ата-аналар арасындағы ынтымақтастықты нығайту қажеттігін атап өтті. PISA 2025 мұғалімдердің оқытуын ғана емес, балалардың білім алуындағы отбасылық қолдауды да талдады. Каримова оқушылар мұғалімдердің жанқиярлығын растағанын, бірақ ата-аналардың қатысуы байыпты назар аударуды қажет ететінін айтты. Ол ата-аналар материалдық жағдай жасауды жеткілікті деп санап, мектептер оқыту мен тәрбиемен айналысады деп күтетін үрдісті сипаттады. Каримова ата-аналарға жауапкершілікті дамыту үшін балалардан күн сайын мектепте не үйренгенін сұрауды ұсынды.
Цифрлық дағдылар және ЖИ
PISA 2025 сонымен қатар оқушылардың цифрлық әлемде ақпарат алу қабілетін және жасанды интеллектіге қатысты дағдыларын бағалады. Каримова жасанды интеллектіні дұрыс және пайдалы пайдалануға үйретуді маңызды міндет ретінде атап өтті. Ол нәтижелердің жақсаруын 2022 жылы жасалған білімге инвестициялармен байланыстырды.
1 дереккөз
Уақыт · артта қалуы