Басты бетке

PISA: еуропалық жасөспірімдердің үштен бірі оқу мен математиканың базалық дағдыларын меңгермеген

1 мин
PISA: еуропалық жасөспірімдердің үштен бірі оқу мен математиканың базалық дағдыларын меңгермеген

Материал бірнеше дереккөз негізінде жасанды интеллектпен дайындалды — түпнұсқаларға сілтемелер төменде.

PISA-ның соңғы есебі Франция, Германия, Нидерланд және Финляндияда жастардың шамамен үштен бірі оқу мен есептеудің базалық дағдыларын меңгермегенін көрсетеді. Төмендеу пандемия шығындарынан асып, мұғалімдердің созылмалы тапшылығы, оқу бағдарламаларының проблемалары және смартфондарға алаңдау салдарынан туындаған. Ұлыбритания жалпы төмендеу үрдісінен тыс қалды.

Негізгі фактілер

  • PISA-ның соңғы есебіне сәйкес, Франция, Германия, Нидерланд және Финляндияда жастардың шамамен үштен бірі оқу мен есептеудің базалық дағдыларын меңгермеген.
  • Төмендеу мұғалімдердің созылмалы тапшылығы, оқу бағдарламаларының проблемалары және смартфондар салдарынан зейіннің төмендеуімен түсіндіріледі, бұл пандемия шығындарынан асып түседі.
  • Ұлыбритания жалпы төмендеу үрдісінен тыс қалды.
  • Германияда үлгерім мен отбасының әлеуметтік-экономикалық жағдайы арасындағы байланыс атап өтілді, аз қамтылған отбасылардан шыққан балалар арасында үлгермеушіліктің өсуі байқалды.
  • Нидерландта жастардың үштен бірінен астамы күнделікті өмірге қажетті базалық дағдыларды меңгермеген, сарапшылар тұрақты құрылымдық дағдарысты көрсетеді.

Елдер бойынша төмендеу

Германия ең нашар нәтиже көрсетті, бұл үлгерім мен отбасының әлеуметтік-экономикалық жағдайы арасындағы байланысты айқындады. Аз қамтылған отбасылардан шыққан балалар арасында үлгермеушілердің үлесі айтарлықтай өсті. Нидерландта оқу дағдылары тарихи құлдырауды бастан өткерді: жастардың үштен бірінен астамы күнделікті өмірге қажетті базалық дағдыларды меңгермеген. Сарапшылар бұл төмендеудің тұрақты құрылымдық дағдарысқа айналғанын атап өтті.

Дәстүрлі көшбасшылар зардап шекті

Білім беру саласында дәстүрлі түрде күшті Финляндия мен Швеция ұқсас төмендеуді бастан өткерді. Билік пен білім беру кәсіподақтары сыныптардағы цифрлық алаңдататын факторлармен күресу және реформалау бойынша шұғыл шаралар қабылдауға мәжбүр болды.

1 дереккөз

Уақыт · артта қалуы