Узбекистан предложил шестилетний бакалавриат «Общая медицина» с 2027/2028 года
Материал подготовлен искусственным интеллектом на основе нескольких источников — ссылки на оригиналы приведены ниже.
Президент Шавкат Мирзиёев 4 сентября рассмотрел предложения по реформированию медицинского и фармацевтического образования. План предусматривает введение шестилетнего бакалавриата «Общая медицина» с 2027/2028 учебного года вместо направления «Лечебное дело». Выпускники смогут работать семейными врачами после года практической подготовки.
Ключевые факты
- Шестилетний бакалавриат «Общая медицина» предлагается ввести с 2027/2028 учебного года.
- Предложения разработаны с учётом рекомендаций Кембриджского, Пенсильванского и Гарвардского университетов.
- Параметры приёма в медицинские вузы будут формироваться на основе потребностей регионов и нехватки кадров.
- Выпускники новой программы смогут работать семейными врачами.
Реформа медицинского образования
Президент Шавкат Мирзиёев 4 сентября рассмотрел предложения по совершенствованию подготовки, регистрации и непрерывного профессионального образования в медицине и фармацевтике. Предложения разработаны с учётом рекомендаций Кембриджского, Пенсильванского и Гарвардского университетов с участием международных и местных экспертов. Параметры приёма в медицинские вузы теперь будут формироваться на основе потребностей регионов и нехватки кадров. Министерство здравоохранения будет утверждать государственный заказ по направлениям.
Новая программа бакалавриата
С 2027/2028 учебного года предлагается ввести шестилетний бакалавриат «Общая медицина» вместо направления «Лечебное дело». После пяти лет обучения студенты пройдут один год полной практической подготовки. Выпускники, успешно завершившие программу, смогут работать семейными врачами. Особое внимание будет уделено подготовке кадров по семейной медицине.
Фармацевтическое и сестринское образование
Резиденты будут одновременно учиться и практиковаться в семейных поликлиниках. Подготовка узких специалистов будет поэтапно переведена в резидентуру, а магистратура сосредоточится на научно-педагогических кадрах. Роль медсестёр с высшим образованием будет расширена как ближайших помощников врача в диагностике, лечении и профилактике. Фармацевтическое образование будет теснее связано с производством: дуальное обучение расширят с учётом потребностей предприятий и увеличат долю практических занятий.
1 источник
Время · отставание