Өзбекстан 2027/2028 оқу жылынан бастап алты жылдық «Жалпы медицина» бакалавриатын енгізуді ұсынды
Материал бірнеше дереккөз негізінде жасанды интеллектпен дайындалды — түпнұсқаларға сілтемелер төменде.
Президент Шавкат Мирзиёев 4 қыркүйекте медициналық және фармацевтикалық білім беруді реформалау жөніндегі ұсыныстарды қарады. Жоспар 2027/2028 оқу жылынан бастап «Емдеу ісі» бағытының орнына алты жылдық «Жалпы медицина» бакалавриатын енгізуді көздейді. Түлектер бір жылдық практикалық дайындықтан кейін отбасылық дәрігер болып жұмыс істей алады.
Негізгі фактілер
- Алты жылдық «Жалпы медицина» бакалавриатын 2027/2028 оқу жылынан бастап енгізу ұсынылады.
- Ұсыныстар Кембридж, Пенсильвания және Гарвард университеттерінің ұсынымдарын ескере отырып әзірленді.
- Медициналық жоғары оқу орындарына қабылдау параметрлері өңірлердің қажеттіліктері мен кадр тапшылығына негізделіп қалыптастырылады.
- Жаңа бағдарлама түлектері отбасылық дәрігер болып жұмыс істей алады.
Медициналық білім беру реформасы
Президент Шавкат Мирзиёев 4 қыркүйекте медицина және фармацевтика саласындағы даярлықты, тіркеуді және үздіксіз кәсіби білім беруді жетілдіру жөніндегі ұсыныстарды қарады. Ұсыныстар Кембридж, Пенсильвания және Гарвард университеттерінің ұсынымдарын ескере отырып, халықаралық және жергілікті сарапшылардың қатысуымен әзірленді. Медициналық жоғары оқу орындарына қабылдау параметрлері енді өңірлердің қажеттіліктері мен кадр тапшылығына негізделіп қалыптастырылады. Денсаулық сақтау министрлігі бағыттар бойынша мемлекеттік тапсырысты бекітетін болады.
Жаңа бакалавриат бағдарламасы
2027/2028 оқу жылынан бастап «Емдеу ісі» бағытының орнына алты жылдық «Жалпы медицина» бакалавриатын енгізу ұсынылады. Бес жыл оқығаннан кейін студенттер бір жыл толық практикалық дайындықтан өтеді. Бағдарламаны сәтті аяқтаған түлектер отбасылық дәрігер болып жұмыс істей алады. Отбасылық медицина бойынша кадрлар даярлауға ерекше назар аударылады.
Фармацевтикалық және мейіргерлік білім беру
Резиденттер бір уақытта отбасылық емханаларда оқып, практикадан өтеді. Тар мамандарды даярлау кезең-кезеңімен резидентураға ауыстырылады, ал магистратура ғылыми-педагогикалық кадрларға бағытталады. Жоғары білімді мейіргерлердің дәрігердің диагностика, емдеу және алдын алудағы ең жақын көмекшілері ретіндегі рөлі кеңейтіледі. Фармацевтикалық білім өндіріспен тығыз байланыстырылады: дуальды оқыту кәсіпорындардың қажеттіліктерін ескере отырып кеңейтіледі және практикалық сабақтардың үлесі артады.
1 дереккөз
Уақыт · артта қалуы