Мирзиёев медицина және фармацевтика кадрларын даярлау реформасын бекітті
Материал бірнеше дереккөз негізінде жасанды интеллектпен дайындалды — түпнұсқаларға сілтемелер төменде.
Президент Шавкат Мирзиёев медицина және фармацевтика кадрларын даярлау жүйесін реформалау жөніндегі ұсыныстарды бекітті, оның ішінде 2027/2028 оқу жылынан бастап «Жалпы медицина» алты жылдық бакалавриат бағдарламасына көшу қарастырылған. Реформалар сондай-ақ 16 дерекқормен интеграцияланған медицина қызметкерлерінің бірыңғай электрондық тізілімін құруды көздейді. Қабылдау квоталары аймақтардың қажеттіліктері мен кадр тапшылығын ескере отырып қалыптастырылады.
Негізгі фактілер
- 2027/2028 оқу жылынан бастап «Жалпы медицина» алты жылдық бакалавриат бағдарламасы «Емдеу ісі» бағытын алмастырады.
- Барлық медицина және фармацевтика қызметкерлерінің бірыңғай электрондық тізілімі 16 ақпараттық базамен интеграцияланады.
- Медицина қызметкерлерін мемлекеттік тіркеуді 2027 жылдан бастап ерікті түрде, ал 2030 жылдан бастап міндетті түрде енгізу ұсынылады.
- Медициналық жоғары оқу орындарына қабылдау квоталары аймақтардың қажеттіліктері мен кадр тапшылығын ескере отырып қалыптастырылады, мемлекеттік тапсырысты Денсаулық сақтау министрлігі бекітеді.
- Ұсыныстар Кембридж, Пенсильвания және Гарвард университеттерінің ұсынымдары негізінде әзірленді.
Медициналық білім беру реформасы
«Жалпы медицина» алты жылдық бағдарламасы бес жыл оқуды және бір жыл практикалық дайындықты қамтиды. Бағдарламаны сәтті аяқтаған түлектер отбасылық дәрігер болып жұмыс істей алады. Тар бейінді мамандарды даярлау кезең-кезеңімен резидентураға ауыстырылады, ал магистратура ғылыми-педагогикалық кадрларға бағытталады. Жоғары білімді медбикелердің диагностика, емдеу және алдын алудағы рөлі артады.
Мемлекеттік тіркеу жүйесі
Медициналық қызметтердің сапасы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін мамандардың білімі мен практикалық дайындығын тәуелсіз бағалау енгізіледі. Бірыңғай электрондық тізілім білім, біліктілік және кәсіби қызмет туралы мәліметтерді біріктіреді. Бағалау кезең-кезеңімен жүргізіледі: алдымен іргелі және клиникалық ғылымдар, содан кейін мамандандыру. Емтихан тапсыра алмаған мамандарға қайта тапсыру мүмкіндігі беріледі.
Фармацевтикалық білім беруді интеграциялау
Фармацевтикалық білім кәсіпорындардың қажеттіліктеріне негізделген дуальды оқыту арқылы өндіріспен тығыз байланыстырылады. Практикалық сабақтардың үлесі артады, студенттер дәрілік заттарды әзірлеуге, сапаны бақылауға және стандарттауға тартылады.
4 дереккөз
Уақыт · артта қалуы